TESTIMONIOS DE NUESTROS ALUMNOS DE LA MAESTRÍA

 

 

PRESENTACIÓN

 

 

La Maestría en Neurociencia y Educación, que se realiza bajo el convenio de cooperación entre la Universidad Antonio Ruiz de Montoya – UARM y el Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo Humano -CEREBRUM, promoverá una rigurosa formación interdisciplinaria para fomentar la unión entre la investigación y la práctica educativa, entre investigadores y profesionales de la educación, para entender de forma más amplia los procesos neurales que subyacen al aprendizaje y construir un razonamiento transdisciplinario, que posibilite un consenso entre elementos conceptuales, herramientas metodológicas e instrumentos de investigación básica y aplicada que permitan fomentar y fortalecer el emergente campo de la mente, el cerebro y la educación

La construcción de bases sólidas para la innovación del sistema educativo exige indiscutiblemente la conexión entre investigación científica y práctica educativa, lo que permitirá que se generen conocimientos de gran utilidad para la enseñanza, el aprendizaje y principalmente para el proceso de desarrollo humano.

La Maestría en Neurociencia y Educación es el primer programa de Posgrado en América Latina que ofrece la oportunidad de acercar la neurociencia al ámbito educativo con el objeto de contribuir a la mejora de la calidad de la educación, a la valoración del educador y a la promoción del desarrollo humano.

 

OBJETIVO GENERAL

 

La Maestría en Neurociencia y Educación tiene como objetivo principal brindar a los participantes una sólida formación académica y científica que les proporcione los conocimientos, las competencias y las herramientas necesarias para que actúen en calidad de neuroeducadores, que conecten investigación y práctica, y puedan desarrollar métodos de investigación, planes de formación y acción que produzcan gran impacto social que coadyuve a generar la transformación que el sistema educativo requiere.

 

¿POR QUÉ ESTUDIAR UNA MAESTRÍA EN NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN?

 

Desde hace años, los países vienen trazando varios objetivos a fin de lograr la mejora de la calidad de la educación. Para CEREBRUM, esta mejora está directamente relacionada con transformación del perfil del educador y de los tres procesos centrales del sistema educativo: la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo humano.
En este sentido, una de las ciencias que aporta conocimientos esenciales a estos tres procesos, sin duda alguna, es la neurociencia.
Es por ello que la Maestría en Neurociencia y Educación abre un espacio de estudio que va a permitir la construcción de una nueva fundamentación teórica que sustentará, a partir de una sólida base y evidencia científica, la transformación del educador y por ende de los procesos de enseñanza y aprendizaje, lo que impactará profundamente en el sistema educativo.

 

PRINCIPALES BENEFICIOS DE LA MAESTRÍA

 

Modelo académico de carácter transdisciplinario: se unen la psicología, la neurociencia y la educación para construir nuevos conocimientos y nuevas formas de ver y hacer educación.Desarrollo de Capacidades Investigativas (DCI): a través de los cursos denominados Tópicos de Investigación, los educadores van construyendo habilidades en el campo de la investigación.

Propuesta pionera en Latinoamérica: el programa de estudio responde a los más altos niveles de exigencia y rigurosidad en lo que se refiere a la neurociencia educacional y responde a los estándares internacionales de conocimientos actualizados.
Aprendizaje cooperativo: que permite formar una nueva comunidad de neuroeducadores que, con habilidades interdisciplinarias, se apoyarán para conectar investigación neurocientífica y práctica en los entornos educativos, fortalecer el campo de la mente-cerebro-educación y promover la transformación del sistema educativo.

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